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한국의 세계시민교육 효과성 측정지표 개발 사례 연구 - 1. 서론
한국의 세계시민교육 효과성 측정지표 개발 사례 연구 -월드비전, 한국교육과정평가원, 한국사회과교육학회 지표를 중심으로- 세계시민 교육의 중요성 세계화 시대의 교육은 인지적 지식 및 능력을 보완해 주는 불가결한 요소로, 가치관과 태도 및 의사소통 기술의 중요성을 점차 강조되고 있으며, 평화, 인권, 평등, 다양성 수용 및 지속가능발전 등 전 지구적인 문제들을 이해하고 해결하는 데 있어 교육의 역할이 주목받고 있다(2014, 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원). 이런 맥락에서 세계시민교육은 전 세계를 둘러싼 문제에 관심을 가지고 해결할 세계시민 양성을 위한 지식, 가치와 태도, 기법, 사회적 행동 함양을 위한 방법으로 제시되고 있다(윤인진, 2008). 국제사회에서도 세계시민교육의 필요성을 인정하여 201..
2021. 1. 9.
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